КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ САМОРЕГУЛЯЦІЇ У ПСИХОЛОГІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ФАХІВЦЯ У СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ‘Я

Abstract

Індивідуальний професійний розвиток фахівця – це безперервний процес навчання та вдосконалення професійних компетентностей фахівця після здобуття ним вищої освіти у сфері охорони здоров’я та післядипломної освіти в інтернатурі, що дає змогу фахівцю підтримувати або поліпшувати стандарти професійної діяльності відповідно до потреб сфери охорони здоров’я та триває протягом усього періоду професійної діяльності. Він включає участь у процесі формальної, неформальної та інформальної освіти у сфері охорони здоров’я.

References

1. Вплив механізмів саморегуляції на процеси соціалізації та самоактуалізації особистості в період юності // Збірник наукових праць. Вип. 449-450. Педагогіка та психологія. Чернівці : ЧНУ, 2009. С. 15–20.
2. Bandura A. Social cognitive theory of self-regulation. 1991