ДО ПИТАННЯ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ LMS ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЗАНЯТЬ В УМОВАХ ВІЙНИ

Abstract

Із початком повномасштабної військової агресії російської федерації проти України 24 лютого 2022 р. особливо гостро постало питання організації навчального процесу в освітніх закладах України. Даним питанням присвячені літературні джерела [1 - 3]. В умовах, коли відбувається загроза життю учасникам освітнього процесу, вимушене переміщення їх в межах України та закордон, часті віяльні відключення електроенергії на значних територіях переважної більшості областей України, є значні проблеми з Інтернет сполученням, організація навчального процесу потребує значних зусиль.

References

1. Про деякі питання організації роботи закладів фахової передвищої, вищої освіти на час воєнного стану: Наказ МОН України від 07.03.2022 № 235. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0235729-22#Text (дата звертання 25.06.2024 р.).
2. Освіта України в умовах воєнного стану: Інформаційно-аналітичний збірник. - К.: 2022. - 358 с.
3. Освіта в умовах воєнного часу. URL: https://eo.gov.ua/osvita-vumovakhvoiennoho-stanu/2022/04/11 (дата звернення: 18.08.2024 р.).
4. Москаленко О. Використання Google інструментів для освітнього процесу: Google Classroom як інноваційне рішення для дистанційного навчання / О. Москаленко, І Федяй, Т. Бакуменко, Г. Косенюк // Академічні візії / Львівський ун-т бізнесу та права. – Львів, 2023. – Вип. 19. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/343 (дата звертання 18.08.2024 р.).
5. Франчук В.М. Особливості використання системи Moodle під час змішаного навчання / В.М. Франчук, Н.П. Франчук // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 9–10 листопада, 2023 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 136 – 138
6. Jitsi Meet Handbook // https://jitsi.github.io/handbook (дата звертання 18.08.2024 р.)
7. Smyrnova-Trybulska, E. Adaptive learning in university students’ opinions: Cross-border research. / N. Morze, L. Varchenko-Trotsenko // Education and Information Technologies, 2022. – № 27, P. 6787 – 6818.