ІНСТРУМЕНТИ ОЦІНЮВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ УПРОДОВЖ УРОКУ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Abstract

Оцінювання ключових компетентностей у фізичному вихованні учнів є важливим елементом сучасного освітнього процесу, який має враховувати різні аспекти особистісного розвитку дитини. Інструменти для такого оцінювання повинні бути багатовимірними, охоплювати як фізичні показники, так і соціальні, комунікативні, мотиваційні й інтелектуальні складові.

References

1. Сороколіт Н. (2022). Розвиток екологічної компетентності учнів на уроках фізичної культури. Фізична активність і якість життя людини. Зб. тез доп. VІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., Луцьк, 71–72.
2. Сороколіт Наталія (2021). Компетентнісний підхід у фізичному вихованні. The XIV International Science Conference «Current issues of science and education», 146–152.
3. Сороколіт Наталія (2021). Можливість упровадження громадянських та соціальних компетентностей у фізичному вихованні. Фізична культура і спорт: досвід та перспективи: матер. 3-ої Міжнар. наук.-практ.конференції, Чернівці: Чернівец. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича, 129 –132.
4. Сороколіт Н. С. & Лук’янченко М.І. (2023). Реалізація ключової компетентності «Навчання впродовж життя» у фізичному вихованні. Наук. часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). Зб. наук. пр. Київ, 5К(165), 127–130. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.5K(165).28
5. Сороколіт Н.С. & Москаленко Н.В. (2024). Сучасні підходи до формування культурної компетентності школярів засобами фізичного виховання. Спортивний вісник Придніпров’я. Дніпро, 1, 94–100. DOI:10.32540/2071-1476-2024-1-094
6. Сороколіт Н. С., Пасічник В. М., Римар О. В., Ханікянц О. В., Соловей А. В. & Маланчук Г. Г. (2024). Методичні прийоми формування ключової компетентності «Підприємливість і фінансова грамотність» у фізичному вихованні школярів. Наук. часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). Зб. наук. пр. Київ, 3(175), 176–181. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.3(175).34
7. Сороколіт Н. С. (2022). Методичні прийоми формування інформаційно-комунікативної компетентності учнів у процесі фізичного виховання. Актуальні питання фізичної культури, спорту та ергометрії. Зб. тез ІІІ Міжнар. наук.-спорт. конг. Чернівецький нац. ун-т ім. Юрія Федьковича, Чернівці, 36–38.
8. Сороколіт Н. С. (2022). Формування ключової компетентності «Інноваційність» у школярів засобами фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 48(2), 91–94. DOI https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2022/48.2.17
9. Сороколіт Н. С. (2022). Шляхи впровадження математичної та інформаційно-комунікативної компетентностей у фізичне виховання школярів. Інноваційна педагогіка, 44(3), 54–57. DOI: https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2022/44/3.11