НІМЕЦЬКА МОВА ЯК ФАХ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ

Abstract

У сучасному глобалізованому освітньому просторі цифровізація, культурна різноманітність і професійна мобільність змінюють роль іноземної мови у підготовці майбутнього фахівця. Німецька мова як фах в цьому контексті – це цілісна система професійних знань, мовленнєвих умінь і міжкультурних стратегій, необхідних для діяльності у німецькомовному академічному, діловому та професійному середовищі.

References

1. Buhlmann, R., Fearns, A. (2000). Handbuch des Fachsprachenunterrichts: Unter besonderer Berücksichtigung naturwissenschaftlich-technischer Fachsprachen. Tübingen: Narr.
2. Byram, M. (1997). Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Clevedon: Multilingual Matters.
3. Kramsch, C. (1993). Context and Culture in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.
4. Roche, J. (2013). Fremdsprachenerwerb – Fremdsprachendidaktik. 3., vollständig überarbeitete Aufl. Tübingen, Basel: A. Francke.
5. Roelcke, T. (2020). Fachsprachen. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
6. Rösler, D., Würffel, N. (2014). Lernmaterialien und Medien. DLL 5. München: Klett-Langenscheidt.