ПЕДАГОГІЧНА СПІВПРАЦЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СІМʼЇ У ДУХОВНО-МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАНІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Abstract

Вихoвaння дітей дошкільного віку є надзвичайно актуальною темoю в cучacнoму cуcпiльcтвi. Акцентуємо увагу на тому, що одним із завдань закладів дошкільної освіти є виховання у дітей любові до України, державної та рідної мов, шанобливого ставлення до родини та оточуючого світу.

References

1. Волошин А. Педагогіка і дидактика. Ужгород : ВАТ «Видавництво «Закарпаття», 2007. С. 240 – 290.
2. Вітвицька С. С. Проблема духовно-морального виховання молоді у педагогічній спадщині
3. В. О. Сухомлинського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2017. № 5 (91). С. 37 – 41.
4. Зданевич Л.В. Педагогічне партнерство як наукова дефініція і вагома професійна компетентність майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Інноваційна педагогіка. 2025. № 79, Т.1. С. 179 – 183.
5. Лисенкова С. Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку у педагогічній спадщині
6. В. О. Сухомлинського. Освітній портал Всеосвіта. Режим доступу: URL: https://vseosvita.ua/library/duhovno-moralne-vihovanna-v-riznih-vidah-dialnosti-ditej-doskilnogo-viku-za-spadsinou-v-o-suhomlinskogo-413411.html (дата звернення: 26.04.2026).
7. Ящук І. П. Основи соціального партнерства в навчально-виховному закладі у творчій спадщині
8. В. Сухомлинського. Науковий вісник Миколаївського державного університету імені
9. В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. 2014. Вип. 1.46. С. 176 –180.