АЛГОРИТМІЧНІ ЗАСАДИ РОЗРОБКИ ГЕЙМІФІКОВАНИХ ЕЛЕМЕНТІВ У СТРУКТУРІ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Abstract

Сучасний етап розвитку вищої освіти характеризується масштабною цифровізацією та домінуванням дистанційних і змішаних форм навчання. Попри очевидні переваги (асинхронність, доступність контенту), виникає системна проблема зниження концентрації уваги здобувачів вищої освіти, послаблення їхньої внутрішньої мотивації та дефіциту безпосередньої інтерактивної взаємодії.

References

1. Биков В. Ю. Моделі систем відкритої освіти. К. : Атіка, 2009. 384 с.
2. Werbach K., Hunter D. For the Win: How Game Thinking Can Revolutionize Your Business. Wharton Digital Press, 2012. 148 p.
3. Спірін О. М. Інформаційно-комунікаційні технології в системі вищої педагогічної освіти. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. 248 с.
4. Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: defining gamification. Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference: Envisioning Future Media Environments. 2011. P. 9–15.