ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАТИКА ЯК ОКРЕМА ГАЛУЗЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

Abstract

За останні тридцять років вітчизняна середня освіта пройшла шлях масштабної трансформації. Ключовими реформами стали диверсифікація освітніх установ через створення ліцеїв, гімназій та колегіумів, поетапна розробка державних стандартів, а також орієнтація старших класів на профільне навчання. Поряд із намірами запровадити 12-річну програму та впровадженням 12-бальної шкали оцінювання, рушійною силою модернізації стала цифровізація: активна інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій, інтернет-ресурсів та мультимедійних посібників у навчальний процес.

References

1. Дичківська, І. М. (2015b). Інноваційні педагогічні технології ; 3-є вид., випр.. Київ : Академвидав, 304.
2. Дубасенюк, О. А. (2014). Інновації в сучасній освіті. Інновації в освіті: інтеграція науки і практики : збірник науково-методичних праць / за заг. ред. О.А. Дубасенюк. Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 12–28.