ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ХОРЕОГРАФА В ДИТЯЧОМУ ХОРЕОГРАФІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ

Abstract

Професійна діяльність педагога-хореографа є багатогранним процесом, що поєднує мистецьку, педагогічну, психологічну та виховну складові. У роботі з учнями середнього шкільного віку фахівець виступає не лише наставником у сфері хореографічного мистецтва, а й важливою особою, яка впливає на формування особистості, розвиток емоційної сфери, самооцінки та соціальної взаємодії.

References

1. Волчукова В. & Бугаєць Н. & Ліманська О. & Тіщенко О. (2013). Методика роботи з хореографічним колективом: Основи курсу. Навчально методичний посібник. Харків: ХНПУ імені Г.С. Сковороди. 326 с.
2. Голдрич О. (2006). Методика викладання хореографії: навч. посіб. Львів: «Сполом». 84 с.
3. Голдрич О. (2007). Методика роботи з хореографічним колективом: посібник для студентів-хореографів мистецьких навчальних закладів України І-ІІ рівня акредитації. Вид. 2-е. Львів: «Сполом». 72 с.
4. Кривохижа А. (2005). Гармонія танцю: навч.-метод. посібн. для студентів пед. навч. закладів. Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В. Вінниченка. 324 с.
5. Мартиненко О. (2014). Теорія та методика роботи з дитячим хореографічним колективом (дошкільний вік): навчальний посібник для студентів напряму підготовки 6.020202 Хореографія. Бердянськ: Видавець БДПУ. 301 с.
6. Мартиненко О. (2020). Методика роботи з хореографічним колективом: теорія і практика: підручник для здобувачів першого рівня вищої освіти спеціальностей 024 Хореографія, 014 Середня освіта (Хореографія). Мелітополь: Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні. 390 с.
7. Повалій Т. (2016). Основи хореографії з методикою викладання: практикум з хореографічної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Суми: СПДФО Повалій К.В. 52 с.
8. Синєок В. & Калієвський К. (2022). Вплив ораторського мистецтва на рівень педагогічної майстерності викладача хореографічних дисциплін. Актуальні питання гуманітарних наук: Міжвузівський збірник праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка. Дрогобич. Вип. 57, Т. 3. С. 69–75. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/57-3-11
9. Шевчук А. (2008). Дитяча хореографiя: програма та навчально-методичне забезпечення хореографiчної дiяльностi дiтей вiд 3-7 рокiв: навчально методичний посiбник. Київ: Шкiльний свiт. 127 с.