Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

КНИГОЗНАВЧА ШКОЛА КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ: СУЧАСНИЙ СТАН, ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

PDF

Abstract

Попри стрімкий розвиток сучасних технологій та динамічних змін, бібліотеки залишаються рушійною силою освітнього процесу в Україні та світі. Ядром якості бібліотечного виміру є висококваліфіковані кадри, тому на сучасному етапі розвитку бібліотечний соціальний інститут удосконалюється та принципово змінює формат своєї діяльності, відповідно реагуючи на виклики суспільства.

Search for paper in

Google Scholar

How to Cite

Жила , Д., & Каракоз , О. (2023). КНИГОЗНАВЧА ШКОЛА КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ: СУЧАСНИЙ СТАН, ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ. Collection of Scientific Papers «SCIENTIA», (January 20, 2023; Amsterdam, Netherlands), 308–310. Retrieved from https://previous.scientia.report/index.php/archive/article/view/672
Creative Commons License
This paper is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

References

  1. Горбань Ю.І. (2019). Антологія «Книгознавча школа Київського національного університету культури і мистецтв» у науковому житті України кінця ХХ-початку ХХІ ст. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія, (2), 107-110.
  2. Горбань Юрій. Вибрані праці (2010-2020). (2001). Київ : Видавництво Ліра-К.
  3. Зербіно Д. Д. (2001). Наукова школа: лідер і учні. Львів : Евросвіт.
  4. Медведєва В.М. (уклад.) (2018). Книгознавча школа Київського національного університету культури і мистецтв : антологія. Київ : Видавництво Ліра-К.
  5. Новальська Т. В. (2018). Основні напрями творчої співпраці Харківської та Київської бібліотечних науково-освітніх шкіл. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія, (4), 6–13. DOI: https://doi.org/10.32461/2409-9805.4.2018.169907

Downloads

Download data is not yet available.