Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ: СИСТЕМНЕ МОДЕЛЮВАННЯ

PDF

Abstract

Професійна орієнтація є науково обгрунтованою системою педагогічних, соціальних, медичних заходів, вкладених у формування професійного самовизначення особистості стадії отримання атестату зрілості. Це система спрямована на оптимізацію працевлаштування людини з урахуванням її здібностей, індивідуальної схильності та схильностей, інтересів до того чи іншого виду трудової діяльності, а також з урахуванням потреб суспільства у висококваліфікованих фахівцях тієї чи іншої професійної приналежності. Таким чином, дуже важливо, щоб людина вибирала професію, що відповідає її інтересам і здібностям, щоб вона відчувала задоволення від роботи і приносила користь суспільству. Щоб вирішення цього, без збільшення доленосного питання, не відбувалося без системно і стихійно. у суспільстві профорієнтаційну роботу здійснюють спеціальні служби, навчальні заклади, професійні центри та консультації.

Search for paper in

Google Scholar

How to Cite

Кернас , А. (2023). ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ: СИСТЕМНЕ МОДЕЛЮВАННЯ. Collection of Scientific Papers «SCIENTIA», (January 20, 2023; Amsterdam, Netherlands), 224–225. Retrieved from https://previous.scientia.report/index.php/archive/article/view/680
Creative Commons License
This paper is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

References

  1. Повалій Л. В. Професійне самовизначення старшокласників : метод. рек. / Повалій Л. В., Мачуська І. М. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. – 51 с.
  2. Професіограми і психограми професій педагогічного спрямування: метод. посіб. / [В. В. Синявський]. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. – 83 с.
  3. Профорієнтаційна робота в школі // Позакласний час: Тематична вкладка. – 2015. – № 11. – С. 1-48.
  4. Профорієнтаційна робота зі школярами в умовах профільного навчання : наук.-метод. посіб. для вчителів / [авт.: Мельник О. В., Уличний І. Л.; за ред. О. В. Мельника]. – Київ : Педагогічна думка, 2008. – 126, [1] с.

Downloads

Download data is not yet available.