Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

May 19, 2023; Berlin, Germany
IV International Scientific and Theoretical Conference «Features of the development of modern science in the pandemic’s era»

Papers indexed in Google Scholar

МОТИВАЦІЯ ЯК ПРОВІДНИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УНІВЕРСИТЕТУ

Published 30.05.2023

  • Юлія Бурцева
    • ,
  • Олена Коркішко
    • ,
  • Єлізавета Завалій
PDF

Abstract

На необхідності формування у здобувачів лідерської компетентності наголошено у «Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки» та зазначено, що «заклади освіти повинні диверсифікувати освітні пропозиції та оновлювати зміст освіти з метою задоволення зростаючих потреб у розвитку інноваційного та критичного мислення, підприємницьких та лідерських навичок, розвивати гнучкі освітні траєкторії на основі студентоцентрованого підходу» [2].

References

  1. Литовченко, О. В. (2008). Специфіка мотивації творчої особистості підлітка (теоретичний аспект). Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр., (Вип. 12, кн. 1. с. 265-271). Київ.
  2. Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки. (2022). Вилучено з https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-р#Text

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright (c) 2023 Юлія Бурцева , Олена Коркішко , Єлізавета Завалій