Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

May 19, 2023; Berlin, Germany
IV International Scientific and Theoretical Conference «Features of the development of modern science in the pandemic’s era»

Papers indexed in Google Scholar

ПРОФЕСІОНАЛІЗМ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОГО СТАТУСУ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Published 30.05.2023

  • Віктор Турка
    • ,
  • Артем Коркішко
    • ,
  • Олександр Оленєв
PDF

Abstract

Професійний статус обумовлюється професією або посадою і є одним із головних для особистості фахівця. Загальновідомо, що професійний статус викладача – це досягнутий статус, що набувається в процесі професійного зростання та підвищується впродовж життя людини, яка займається професійною діяльністю.

References

  1. Васильєва, С. О. (2013). Аналіз розвитку професійного статусу вчителів навчальних закладів ХVІІІ–ХІХ століть. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки, (2 (6)), 9-14.
  2. Жорова, І. (2011). Теоретичний аналіз змісту поняття «Професіоналізм педагога». Молодь і ринок, (3), 88-91.
  3. Шамне, А. В. & Мамон, М. М. (2018). Психолого-акмеологічні аспекти становлення професійної культури майбутнього педагога закладу вищої освіти. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Гуманітарні студії, (280), 70-78. Київ.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright (c) 2023 Віктор Турка , Артем Коркішко , Олександр Оленєв